Поиск
Печник в Туле, ПЕЧИ, КАМИНЫ, БАРБЕКЮ, Тула

Печник в Туле, ПЕЧИ, КАМИНЫ, БАРБЕКЮ, Тула

Подписчики: 82 подписчиков
ID: 128018207

Блокировка:

Нет ограничений

Верификация:

Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте

Видимость

открытое

Популярность:

У сообщества нет огня Прометея

Домен:

pech_nic

Описание

Печных дел мастер: Геннадий +7 953 953-40-59

педикюр ▪️Кировоград▪️. мастер педикюра г.Кировоград, улица Шевченко, 16. К Вашим услугам опытный мастер с медицинским образованием, любые виды педикюра, робота с вросшими ногтями. Только стерильные инструменты, и качественная немецкая косметика!!!! Буду очень рада помочь вам с вашими ножками и ногтиками!!!

педикюр ▪️Кировоград▪️

Baymax Зефир. Страница инновационного гуманитарного технологического проект Baymax-Зефир (далее просто Зефир). Зефир - это дружелюбный медицинский робот, основной целью которого является забота о ваших близких. Зефир умеет проводить первичную диагностику здоровья: измерять температуру тела и снимать кардиограмму. В случае ухудшения показателей Зефир передаст вам на телефон сообщение об этом. Помимо этого робот умеет говорить, что не даст пожилым людям заскучать, даже если вы на работе или учебе. Наш продукт является решением для тех, кто не всегда в силах самостоятельно помочь близким. И мы надеемся, что в последствии мы в полной мере сможем помочь вам. С заботой и уважением, команда проекта Зефир.

Baymax "Зефир"

Анестезия и терапия боли в акушерстве. Мы рады приветствовать Вас на странице дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Анестезиологическое обеспечение и терапия боли в акушерстве и гинекологии» Российской медицинской академии непрерывного профессионального образования.
Цикл состоит из 2х частей – лекционная + практическая, аккредитован баллами НМО для врачей анестезиологов-реаниматологов и акушеров гинекологов, продолжительность 72 часа
Всем слушателям курса выдаются наши авторские учебные материалы и видеолекции
Место проведения - ГБУЗ МО «Московский областной НИИ акушерства и гинекологии», отделение реанимации и интенсивной терапии
В процессе изучения теории слушатели получают возможность усовершенствовать свои знания о:
1. Физиологических изменениях организма женщины во время беременности, родов и в послеродовом периоде
2. Физиологии родовой боли, ее видах и локализации
3. Выбор метода обезболивания (анальгезии) самопроизвольных родов в зависимости от клинической ситуации (стандартный и альтернативные методы)
4. Выбор метода и анестезиологическое обеспечение оперативных родов в зависимости от клинической ситуации
5. Анестезиологическое обеспечение малых акушерских и гинекологических вмешательств
6. Выбор метода анестезии в оперативной гинекологии в зависимости от вида и тяжести оперативного вмешательства (лапароскопическая гинекология, робот-асситированная лапароскопическая гинекология, влагалищный и лапаротомный доступ)
7. Подбор схемы мультимодальной анальгезии в акушерстве и гинекологии в зависимости от клинической ситуации и контроль их эффективности на основе объективного мониторинга
8. Алгоритмах лабораторного, инструментального и функционального обследования пациенток акушерского и гинекологического профилей
9. Оказания экстренной помощи при внезапном развитии угрожающих жизни осложнений, связанных с проведением различных видов анестезии и анальгезии
10. Основные принципы проведения сердечно-легочной реанимации в пациенток акушерского профиля
11. Изучение нормативной документации
В процессе стажировки слушатели получат возможность:
1. Отработать и усовершенствовать навыки оценки анестезиолого-операционных рисков при выборе метода анестезии//анальгезии
2. Отработать и усовершенствовать технику выполнения центральных сегментарных блокад в акушерстве и гинекологии
3. Познакомиться с УЗИ-навигацией позвоночника при выполнении центральных сегментарных блокад
4. Усовершенствовать технику общей анестезии при операции кесарева сечения и в оперативной гинекологии
5. Отработать применение эпидурального режима программированного интермитирующего болюса (PIEB, PIEB_PCEA) для обезболивания самопроизвольных родов как наиболее эффективного и наименее влияющего на состояние матери, плода и новорожденного
6. Отработать и усовершенствовать технику выполнения периферических блокад передней брюшной стенки (латеральный, задний ТАР-блок, блок прямой мышцы живота, подвздошно-паховый и подвздошно-чревный блок) в акушерстве и гинекологии
7. Отработать алгоритм послеоперационного обезболивания в акушерско-гинекологической практике
8. Научиться контролировать эффективность и безопасность проводимой анестезии/анальгезии
Автор и преподавателе программы:
Упрямова Екатерина Юрьевна
Руководитель отделения анестезиологии и интенсивной терапии ГБУЗ МО «Московский областной НИИ акушерства и гинекологии», кандидат медицинских наук, врач высшей квалификационной категории по специальности «анестезиология-реаниматология», стаж работы по специальности «анестезиология-реаниматология» 16 лет

Анестезия и терапия боли в акушерстве

Константиновское медицинское училище ( Колледж). Історія Костянтинівського медичного коледжу почалася у 1931 році, коли була створена у місті фельдшерсько-акушерська школа. Перший випуск було здійснено у 1935 році в кількості 35 чоловік помічників лікаря, у 1936 році вже було випущено 90 медсестер і фельдшерів. Під час Великої Вітчизняної війни, знаходячись на окупованій території, медична школа 2 роки не працювала. Але у 1943 році навчальний заклад знайшов можливість поновити свою роботу і готував необхідних Батьківщині медичних працівників, які прямо з аудиторій йшли на фронт. У 1944 році заклад став називатися «Костянтинівською фельдшерсько-акушерською школою». З 1 вересня 1954 року фельдшерсько-акушерську школу перейменовано у «Костянтинівське медичне училище». З кожним роком удосконалювалась матеріальна база училища, змінювались приміщення з метою покращення умов для проведення занять. Великий вклад у розвиток навчального закладу внесли директори, які очолювали заклад на різних етапах його існування. Першим директором був Кригер Б.І., викладач математики та фізики. Він доклав немало зусиль, щоб фельдшерсько-акушерська школа працювала. Наступними директорами були Скубій П.М., Вислоухов Є.Н., Моісеєв Н.М., Бербенець М.І., Новіков П.І., Карнаухова Т.І., Голубов Е.М, Катюха Н.І., Шарий К.В.
З 25 січня 2017 р. Костянтинівське медичне училище перейменоване у Комунальний заклад Костянтинівський медичний коледж.
Cьогодні директор Комунального закладу Костянтинівський медичний коледж - Посікера Тетяна Василівна
Сучасний коледж – це 2 відділення (медсестринське і фельдшерсько-акушерське), 400 студентів, понад 40 досвідчених викладачів. Коледж має все необхідне для успішного проведення навчально-виховного процесу: оснащені кабінети доклінічної практики і аудиторії, комп’ютерний клас, актовий і спортивний зали, бібліотеку, читальний зал, два гуртожитки. У коледжі працюють предметні гуртки, спортивні секції, гуртки художньої самодіяльності.

Константиновское медицинское училище ( Колледж)

|Big Hero 6|. Юный гений робототехники Хиро Хамада раскрывает заговор, угрожающий жителям города Сан-Франсокио. Хиро объединяет свои усилия с экспериментальным медицинским роботом Бэймаксом, перепрограммируя его в неуязвимую боевую машину.