Описание
Вы слышали о городском проекте Ре-форма? презентация данного проекта проходила 11 апреля 2009 года в МОУ СОШ №46.
==Мнения о внешнем виде обучающихся==
мнение учитиелей:
''«Девочки приходят в школу в коротких юбках, майках с открытым животом – это выглядит не эстетично и отвлекает от учебы. Когда девочки выходят к доске, мальчики перестают думать об учебе и срывают уроки»/''
мнение учеников:
Школьная перемена – это настоящий показ мод. Девчонки оценивающе разглядывают обновки своих подруг и приятелей и решают достаточно ли круты их бренды. А есть ребята победнее, которые стыдливо прижимаются к стене, потому что они носят одежду с Китайского рынка. Это школа или дефиле? Это учеба или соревнование в крутости и богатстве родителей?
==Основные проблемы и выводы==
1/Обучающиеся не умеют подбирать комплекты одежды,
подходящие для занятий в школе, лицее, гимназии.
2.У школьников отсутствует чувство вкуса, стиля и меры
при выборе школьной одежды.
3.Школа становится подиумом для демонстрации моделей
одежды не школьного, а молодежного, уличного, дискотечного,
клубного стиля.
5.Учащиеся бездумно пародируют «молодежный стиль»,
формируемый в СМИ.
6.Между обучающимися в школе ведется
«тряпичная» война.
7.Перед родителями каждый день озвучивается проблема:
«Нечего надеть в школу!».
8.Ученики надевают один и тот же комплект одежды и для
занятий школе, и для встреч с друзьями, игр, поэтому одежда
быстро теряет фактурный вид.
9.Между учащимися появляется соревновательность в одежде,
проявляется социальное неравенство, что ограничивает желание
детей посещать школу.
10.В условиях мирового экономического кризиса в течение года
родители не имеют возможности обновлять школьный гардероб, а
дети просят новую одежду – это порождает семейные конфликты.
11.На городских массовых мероприятиях сложно выделить из
общей массы школьников представителей конкретной школы,
лицея, гимназии, отсутствует уникальный школьный стиль.
Для решения вышеперечисленных проблем
предлагается проект «РЕ-форма»!
Цель проекта:
формирование деловой
культуры школьников,
положительного имиджа
образовательного учреждения
через разработку и введение
дизайнерской школьной формы
уникальной для каждого
образовательного учреждения
Задачи проекта:
1. формирование
гражданской
позиции
у обучающихся;
2. формирование
чувства вкуса и
стиля,
у школьников.
3.формирование
гордости за
вид и облик
и свою школу;
4. решение
социальных
проблем.
