Описание
🎨1. Развиваем мелкую моторику
Советский педагог Василий Александрович Сухомлинский когда-то заявил: «Ум ребенка находится на кончиках его пальцев». Уже давно никому не нужно доказывать, что мелкая моторика (способность выполнять мелкие и точные движения кистями и пальцами рук и ног) важна. Она связана с вниманием, памятью, зрением и нервной системой и из-за близкого расположения речевого и моторного центров в головном мозге — с речью.
Конечно, мелкая моторика развивается с рождения ребенка и естественным образом, но есть способы ускорить процесс.
Ловкость, скорость реакции и даже красивый почерк — звенья одной цепи, поэтому стоит хотя бы попытаться увлечь ребенка лепкой или рисованием.
🎨2. Улучшаем и развиваем память и внимание
Рисование задействует отделы мозга, связанные с удержанием и преобразованием образов. В каком-то смысле, нарисовать любой предмет — значит вспомнить его.
А в процессе рисования «из головы» — воспроизводит то, что уже успел узнать об окружающем мире.
Маленькие художники часто сталкиваются с нехваткой нужных знаний: это заставляет их подмечать больше нюансов, быть наблюдательными и внимательными.
🎨3. Развиваем креативность
Именно ради креативности многие родители стремятся приобщить детей к художественному творчеству. Рисование и творчество развивает нестандартное мышление и учит видеть разные варианты развития событий. Только подумайте: каждый штрих, каждое движение кисти — это выбор, который приведет к новому результату в будущем. А еще, рисуя, дети учатся использовать свои ошибки как шанс создать что-то новое.
Так, из случайной кляксы возникает вдруг диковинный зверь, а неверно проведенная линия подсказывает маленькому художнику новый сюжет.
🎨4. Развиваем воображение, пространственное и ассоциативное мышление
Рисование дает ребенку возможность частично осуществить свои фантазии, перенеся их на бумагу.
Не удивительно, что ребенок, способный живо вообразить себе литературных героев или исторические события, лучше будет усваивать школьную программу по литературе и истории. Но развитое воображение помогает не только в изучении гуманитарных наук.
Например, на занятиях по рисунку и декоративно-прикладному искусству дети учатся ориентироваться в пространстве, развивают глазомер и получают представление о том, что такое проекция трехмерного изображения на плоскости.
Все эти знания — ключ к постижению сложных для ребенка математических и физических моделей в будущем.
🎨5. Творчество дает эмоциональную устойчивость и возможность рассказать о себе
Рисование и творчество — очень медитативное занятие, оно помогает успокоиться и прийти в равновесие, особенно, когда вы сосредоточены на процессе, а не результате. Поэтому детям, склонным к капризам и неврозам, особенно полезно рисовать. Творчество — это эффективный метод борьбы со стрессами, которых в жизни ребенка не меньше (а иногда даже больше), чем в жизни взрослого человека. Оно дает возможность отпустить негативные эмоции и отвлечься от неприятных мыслей.
Рисунок многое может сказать о личности ребенка, его текущем эмоциональном состоянии. Психологи давно этим пользуются: вспомните тесты, в которых вас просят нарисовать несуществующее животное, дом, дерево и человека или, например, цветовой тест Люшера.
С помощью творчества ребенок сможет рассказать то, что еще не умеет облечь в слова — в этом его ценность.
🎨6. Творческий процесс учит быть нацеленным на результат
Результат творческого процесса — готовая работа. Рисуя, занимаясь любым творческим процессом, дети учатся важному умению заканчивать начатое и исправлять те ошибки, на которые им указывает преподаватель. Если же ошибку исправить нельзя, ребенок научится принимать это философски. Всегда можно начать рисунок заново. Во второй раз и с учетом предыдущего опыта работа обязательно пойдет легче.
В будущем такой подход очень пригодится, когда нужно будет закончить скучный школьный проект.
