Поиск
Курицы

Курицы

Подписчики: 69 подписчиков
ID: 202914

Блокировка:

Нет ограничений

Верификация:

Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте

Видимость

открытое

Популярность:

У сообщества нет огня Прометея

Домен:

club202914

Описание

Все, кто обладают способностью кудахтать как курица.

Психолог Рысаева Лилия. Дипломированный психолог - специалист по краткосрочным техникам.
Принимаю онлайн и очно.
Подробнее о том, как я веду работу: https://vk.com/@mlilia11-kak-ya-rabotau-s-klientami.
Перед работой обязательно провожу предварительную диагностику: https://vk.com/@mlilia11-diagnosticheskaya-konsultaciya.
Отзывы некоторых моих клиентов здесь: https://vk.com/album16010716_285302816.
Примеры работ с клиентами (анонимно) буду выкладывать здесь:vk.com/@mlilia11-primery-raboty-s-klientami-anonimno
Перейдите по ссылке и напишите мне в личку слово «Диагностика» https://vk.com/mlilia11. Мы подберем для вас удобное время.

Психолог Рысаева Лилия

Webtransfer - заработок на микрокредитах. СОЦИАЛЬНАЯ КРЕДИТНАЯ СЕТЬ WEBTRANSFER ОБЪЕДИНЯЕТ УЧАСТНИКОВ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ
С ЦЕЛЬЮ ПОЛУЧЕНИЯ И ВЫДАЧИ ИМИ ДРУГ-ДРУГУ КРАТКОСРОЧНЫХ ЗАЙМОВ.

Webtransfer - заработок на микрокредитах

ФК« Ростов».. Клуб был образован в мае 1930 года. Однако дебютный матч в рамках чемпионата РСФСР состоялся лишь спустя 20 лет — 28 мая 1950 года в рамках южной зоны Азово-Донской группы.
За более чем 75-летнюю историю команда была участником чемпионатов и Кубков СССР, РСФСР и России. Приняла участие в Кубке РФПЛ и дважды выступала в Кубке Интертото: выйдя в 1999-м году в полуфинал розыгрыша, уступила туринскому «Ювентусу». В 2003 году клуб, уже переименованный в честь города, добился своего наивысшего достижения на российской арене. В Кубке России «Ростову» удалось дойти до финала. Сегодня футбольный клуб «Ростов» — открытое акционерное общество, контрольный пакет акций которого принадлежит администрации Ростовской области.
ФК «Ростов» не ставит краткосрочных целей. Главная задача — построить клуб с развитой инфраструктурой, способный конкурировать с ведущими командами России и выступать на европейской арене.

ФК« Ростов».

Закрытый МАРАФОН 4 от Алексея Верютина. СУТЬ МАРАФОНА ПО СПЕЦИФИКАЦИИ ЦЕЛИ
И так коллеги, Вы уже слышали и читали отзывы участников данного марафона.
О чем этот марафон и откуда появляются такие феноменальные результаты
Начну с того, что это:
-Единственный СИСТЕМНЫЙ КУРС, на котором ВЫ будете ставить и достигать СВОИ ЦЕЛИ, а не которые ВАМ укажет так называемый «коуч».
-Единственный СИСТЕМНЫЙ КУРС, в котором каждое теоретическое задание закрепляется упражнением с получением конкретных результатов.
-Единственный СИСТЕМНЫЙ КУРС, который направлен в первую очередь на долгосрочный и пожизненный эффект, в отличии от курсов так называемых «коучей», которые будут Вас заставлять писать декларации на краткосрочные цели без разбора, является ли эта цель развивающая или паразитирующая Вашими ресурсами.
-Единственный СИСТЕМНЫЙ КУРС направленный ВО ПЕРВЫХ - ВОСПИТАНИЕ У САМОГО СЕБЯ НЕПОКОЛЕБИМОГО СТРЕМЛЕНИЯ К ЛУЧШЕЙ ВЕРСИИ СЕБЯ (ЛВС), а уже через это приобретение духовных, материальных, финансовых, семейных ценностей, гармоничное и разносторонне развитие ВАС КАК САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ЛИЧНОСТИ.
Почему КУРС СИСТЕМНЫЙ?
Потому что вся наша жизнь - это система в которой все между собой взаимосвязано. Любое событие Вашего детства или вчерашнее событие так или иначе повлияет на Ваше настоящее и будущее. Поэтому рассматривать цели без системы Вашей жизни - это как минимум дилетантство, которым практикует большинство так называемых «коучей»
Ваше настоящее положение в жизни - это результат абсолютно всех Ваших действий до настоящего момента. Влиять на настоящее и будущее нужно исходя из этой системы.
Когда часы сломались, нужно смотреть в поломку механизма, а не пытаться крутить стрелки вручную предварительно разбив стекло, что делает большинство так называемых «коучей». Именно поэтому данный марафон имеет долгосрочный и пожизненных эффект, в то время как эффект от большинство других курсов заканчивается сразу после курса.
осле полного цикла формирования духа мы переходим к «дорожной карте» достижения Лучшей Версии Себя.
Участники обретают навык в прописании целей и путей их достижения в подсознание. Ставят этот путь на автопилот. Участники формируют БАЗОВУЮ ЦЕННОСТЬ - ЛВС и путь ее достижения.
Но достичь ее обычным методом не возможно (Вы поймете это на марафоне), поэтому участники обретают навыки СВЕРХ ПРОДУКТИВНОСТИ. Навык того, как некоторые люди в десятки и сотни раз быстрее достигать целей в зоне комфорта в отличии от тех, кто достигает своих целей в дискомфорте (в духе раба). Важнейший навык ДОСТИГАТОРА
Все этапы разделены на упражнения и каждое упражнение дает четкий и измеримый результат в течении 1-3 дней.
Все упражнения связаны в систему и каждое упражнение усиливает результат предыдущего. Т.е. к концу марафона первый навык «ФРЕЙМ ПРОБЛЕМА - РЕШЕНИЕ» усиливается в десятки и сотни раз (по скорости и эффективности ФОРМИРОВАНИЯ новых решений) И не просто так именно с него все начинается.
Вот отсюда и такие выдающиеся результат участников. ПРАКТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ, ГЛУБОКИЙ ФИЛОСОФСКИЙ СМЫСЛ и СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД.
Такого курса больше никто не создавал.
Нужен ли Вам этот МАРАФОН?
Понятия не имею, все зависит от того, хотите ли по прежнему бегать на мотивационные тренинги, эффект от которых длится 3- 7 дней, а так называемые «коучи» вручную двигают стрелки Ваших часов, рассказывая, что механизм починен? Или Вы хотите разобрать в механизме ДОСТИГАТОРСТВА и стать ЛУЧШЕЙ ВЕРСИЕЙ СЕБЯ самостоятельно? Хотите?
?Хотите ли получить навыки по формированию лучшей версии и себя (ЛВС)? Хотите?
?Хотите ли Вы обрести сильнейшую внутреннюю мотивацию к ДОСТИГАТОРСТВУ? Хотите?
?Хотите ли Вы получить результаты измеримые сразу же на МАРАФОНЕ?

Закрытый МАРАФОН 4 от Алексея Верютина

Волонтерский отряд Дружба. • Организация волонтерской деятельности в школе
Организаторами волонтерской деятельности в школе выступают общественные объединения и органы ученического самоуправления, обучающиеся, педагоги и сотрудники. В своей деятельности организаторы опираются на международные, федеральные и локальные нормативные правовые акты, соответствующие выбранному профилю волонтерской.
Волонтерская деятельность основывается на принципах:
• - добровольности,
• - законности,
• - самоуправления,
• - непрерывности и систематичности,
• - свободы определения внутренней структуры форм и методов работы,
• - осознания участниками волонтерского движения личностной и социальной значимости их деятельности,
• - ответственного отношения к деятельности.
Волонтерская деятельность в школе реализовывается в различных формах: акции, проекты, программы и т.д., носят как краткосрочный, так и долгосрочный характер.
Для осуществления волонтерского движения в школе сформирован волонтерский отряд (группа) и созданы органы самоуправления.
В своей деятельности волонтерский отряд руководствуются Положением о волонтерской деятельности в школе, Правилами внутреннего учебного распорядка, Уставом школы, а также другими нормативными правовыми актами и положениями.
Развитие волонтёрского движения в ГБОУ СОШ с.Новое Усманово
На подготовительном этапе инициативная группа из заместителя директора по ВР и 2 учащихся 11 класса провела анкетирование среди учащихся нашей школы с целью узнать: готовы ли они добровольно и безвозмездно помогать жителям нашего села, района, участвовать в благотворительных акциях, вступить в волонтерское движение. Затем разработали информационную листовку о деятельности волонтёрста, которую распространили среди учащихся, разместили на сайте школе, в соцсетях. После определения цели и задач разработали положение волонтёрского движения и составили план.
В итоге нами были сформированы волонтёрские отряды «Дружба» (4-8 классы) и «Юность» (9-11 классы).
Цель: развитие у учащихся высоких нравственных качеств путём пропаганды идей добровольного труда на благо общества и привлечения учащихся к решению социально значимых проблем (через участие в социальных, экологических, гуманитарных, культурно-образовательных, просветительских и др. проектах и программах).
Задачи:
- поддержка ученических инициатив;
- содействие всестороннему развитию учащихся, формированию у них активной жизненной позиции;
- расширение сферы внеучебной деятельности и вторичной занятости учащихся;
- вовлечение учащихся в проекты, связанные с оказанием конкретной помощи социально незащищенным слоям населения, охраной окружающей среды.
Основными направлениями деятельности волонтерских отрядов являются:
- оказание социально-бытовых услуг нуждающимся;
- помощь ветеранам войны и труда;
- помощь инвалидам и пожилым людям;
- участие в организации досуговой деятельности учащихся;
- благоустройство памятных мест;
- благоустройство территории села и школы;
- информационное обеспечение деятельности отряда;
- сотрудничество с государственными и общественными учреждениями по реализации плана деятельности;
Заповеди волонтеров школы
-Найди того, кто нуждается в твоей поддержке, помоги, защити его.
-Раскрой себя в любой полезной для окружающих и тебя самого деятельности.
-Помни, что твоя сила и твоя ценность - в твоем здоровье.
-Оценивай себя и своих товарищей не по словам, а по реальным отношениям и поступкам.
Правила деятельности волонтера:
-Если ты волонтер, забудь лень и равнодушие к проблемам окружающих.
-Будь генератором идей!
-Уважай мнение других!
-Обещаешь – сделай!
-Не умеешь – научись!
-Будь настойчив в достижении целей!
-Веди здоровый образ жизни! Твой образ жизни – пример для подражания.

Волонтерский отряд "Дружба"