~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ <><><> МЫ ИЗ 107-ой <><><> ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

  • Подписчики: 511 подписчиков
  • ID: 1569224
Блокировка:
Нет ограничений
Верификация:
Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте
Видимость
закрытое
Популярность:
У сообщества нет огня Прометея
Домен:
club1569224

Описание

ИЗ ИСТОРИИ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ N107 Школа N107 расположена на улице Л.Толстого угол Каретного переулка. Здание построено в 1912-1913 годах в стиле северо-германской архитектуры по проекту архитектора Меснера, под контролем и с участием архитектора Х.Я.Скведера С 31 сентября 1913 года здесь находилось немецкое коммерческое женское училище, работающее по Министерской программе гимназий, где обучалось 210 девочек различного социального статуса и вероисповедания на платной основе - 50-80 рублей в год в І - Ш классах. Во время Первой мировой войны учебное заведение продолжало работу и получило название «Одесское женское коммерческое училище купеческого положения». Директором был Н.К.Новиков. Со временем училище потеряло часть своих помещений во дворе, там расположился «Красный крест», а позже Управление Одесского интендантского вещевого склада. До Великой Отечественной войны в самом здании находился кооперативный техникум, а в дворовом флигиле - его общежитие. В период оккупации в зданий школы располагались казармы. После освобождения Одессы, уже в мае 1944 года в школе занимались дети. Среди них ученицей 5-го класса была Лидочка Щербина - ныне учитель русской словесности школы N 107, руководитель воскресного Пушкинского Лицея, заслуженный учитель Украины, представитель Золотого Фонда – женщины Одессы, Почетный гражданин Одессы. С 1945 по 1956 гг. в здании размещалась мужская школа, директором которой был Грабой Соломон Мойсеевич (1945 - 1951 гг.). Именно его приказом N 1 по средней школе N 107 от 23 августа 1945 года создается наше учебное заведение. С 1 сентября 1951 по 1960 гг. директором работает Косьяненко Иван Федорович; с 1960 по 1967 гг. - Стежко Павел Николаевич, преподаватель украинского языка и литературы. Он добивается специализации школы N 107 по английскому языку. В этот период в школе работают известные в городе специалисты: З.Г.Лейбман, Р.А.Черняк, О.А.Ткач. Под руководством Павла Николаевича в 1964 году были посажены деревья по Каретному переулку. С 1967 г. по 1982 г. директором СШ N 107 становится участник Великой Отечественной войны географ Паненко Константин Дмитриевич, уделявший значительное внимание военно-патриотическому воспитанию учащихся; с 1982 г. по 1985 г. директором школы был Куевда Григорий Михайлович, преподаватель украинского языка и литературы, опытный учитель-методист Завучем тогда была Добрева Валентина Николаевна, учитель физики, вьпускница Одесского Педагогического университета им. К.Д.Ушинского, которая и по сей день работает в школе и вносит неоценимый вклад в ее работу как высококвалифицированный специалист-методист. С 1985 г. по 1997 г. руководить школой стала молодая, знергичная, первая в истории школы женщина-директор - Бельдиева Людмила Григорьевна. Учитель русского языка и литературы, получившая музыкальное образование, Л.Г.Бельдиева впервые добилась капитального ремонта, и в школе засияли паркетнне полы. В 1992 году с участием Людмилы Григорьевны был открьгг при школе N 107 Пушкинский воскресный лицей, возглавляемый по сей день Щербиной Лидией Адольфовной, которая работает в школе N 107 с 1964 года. С 1997 по 2001 г. директором школы становится Степаненко Анатолий Иванович, историк, опытный организатор. С 2001 г. по 2005 г. школу возглавила историк Мазур Альбина Петровна. И уже в має 2002 года был торжественно открьгг вновь отремонтированный актовый зал. В 2005-2006 учебном году директором была Бурдейная Ирина Дмитриевна. С 2006 года по настоящее время школу возглавляет Гусейнова Елена Юрьевна, кандидат наук с тремя высшими образованиями. Но история школы - зто не только директора, это учителя и технический персонал, ученики и их родители – прекрасный коллектив единомышленников, который сообща достиг значительных упехов. На современном этапе педагогический коллектив школы работает над проблемой „Использование нових педагогических технологий как способ интенсификации учебно-воспитательного процеса. Воспитание национальной самосвідомості