Описание
Психолог-коуч, помогу найти баланс в работе, разобраться в своих истинных желаниях, стать увереннее в себе и, наконец, прийти к удовлетворению во всех сферах жизни. 🌅
Всего за 1 сессию мы определим, как увеличить доход, структурируем ваш бизнес, и он начнёт работать на вас, а не наоборот! 💼
Запись на бесплатную консультацию: В ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ
ПОМОГАЮ ВЫЙТИ НА НОВЫЙ УРОВЕНЬ отношений, карьеры, бизнеса!
Со мной вы сможете действовать, а не сидеть сложа руки
Четко сформулировать цели,
Построить гармоничные отношения с собой, окружающими, детьми, противоположным полом
Я помогу вам обрести себя и реализовать свой потенциал!
👉ВОТ С КАКИМИ ПРОБЛЕМАМИ КО МНЕ МОЖНО ОБРАТИТЬСЯ:
Много действий, а результата нет!
Хочу, но почему-то не делаю! Руки опускаются, сил нет.
Может это не мое?!
Не вижу новых путей, вроде бы все уже испробовал(-а).
Хочу найти общий язык с ребенком, но не получается.
Хочу построить классные отношения с парнем/девушкой, а в итоге ссоры, расставания и разочарования.
Не могу сказать НЕТ, отстоять свои интересы, хотя понимаю что давно пора.
Хочу заявить о себе, но боюсь.
Хочу идти в новое, зарабатывать больше - что-то останавливает.
Хочу быть счастливой(-ым), но...
![Изучаем литературу самостоятельно 10 класс. Дистанционное обучение (ДО) — взаимодействие учителя и учащихся между собой на расстоянии, отражающее все присущие учебному процессу компоненты (цели, содержание, методы, организационные формы, средства обучения) и реализуемое специфичными средствами Интернет-технологий или другими средствами, предусматривающими интерактивность.[1][2]
Дистанционное обучение — это самостоятельная форма обучения, информационные технологии в дистанционном обучении являются ведущим средством.[3]
Современное дистанционное обучение строится на использовании следующих основных элементов:
среды передачи информации (почта, телевидение, радио, информационные коммуникационные сети),
методов, зависимых от технической среды обмена информацией.
В настоящее время перспективным является интерактивное взаимодействие с учащимся посредством информационных коммуникационных сетей, из которых массово выделяется среда интернет-пользователей. В 2003 году инициативная группа ADL начала разработку стандарта дистанционного интерактивного обучения SCORM, который предполагает широкое применение интернет-технологий. Введение стандартов способствует как углублению требований к составу дистанционного обучения, так и требований к программному обеспечению. В настоящее время имеются отечественные разработки программного обеспечения, которые достаточно широко применяются как отечественными, так и зарубежными организациями, предоставляющими услуги по дистанционному обучению.
Видеоматериалы, фотографии, ссылки на проверенные учителем сайты с полезной информацией, задания для творческого выполнения, аудиокниги и много другое для самостоятельного изучения программного материала по литературе в 8 классе в связи с отсутствием технических средств обучения (телевизор,мультимедийная доска, аудиопроигрыватель)](https://sun1-83.userapi.com/s/v1/if2/YX5EHevEBBB4HbbckUzghiX0KJVvF_hPDqx-1tJ6u9mz8NjWLHO6wnkCkFb9R0Kt7aMem83HgcNwwv4s7iQCWzMl.jpg?quality=96&crop=105,110,422,422&as=32x32,48x48,72x72,108x108,160x160,240x240,360x360&ava=1&cs=480x480 "Изучаем литературу самостоятельно 10 класс. Дистанционное обучение (ДО) — взаимодействие учителя и учащихся между собой на расстоянии, отражающее все присущие учебному процессу компоненты (цели, содержание, методы, организационные формы, средства обучения) и реализуемое специфичными средствами Интернет-технологий или другими средствами, предусматривающими интерактивность.[1][2]
Дистанционное обучение — это самостоятельная форма обучения, информационные технологии в дистанционном обучении являются ведущим средством.[3]
Современное дистанционное обучение строится на использовании следующих основных элементов:
среды передачи информации (почта, телевидение, радио, информационные коммуникационные сети),
методов, зависимых от технической среды обмена информацией.
В настоящее время перспективным является интерактивное взаимодействие с учащимся посредством информационных коммуникационных сетей, из которых массово выделяется среда интернет-пользователей. В 2003 году инициативная группа ADL начала разработку стандарта дистанционного интерактивного обучения SCORM, который предполагает широкое применение интернет-технологий. Введение стандартов способствует как углублению требований к составу дистанционного обучения, так и требований к программному обеспечению. В настоящее время имеются отечественные разработки программного обеспечения, которые достаточно широко применяются как отечественными, так и зарубежными организациями, предоставляющими услуги по дистанционному обучению.
Видеоматериалы, фотографии, ссылки на проверенные учителем сайты с полезной информацией, задания для творческого выполнения, аудиокниги и много другое для самостоятельного изучения программного материала по литературе в 8 классе в связи с отсутствием технических средств обучения (телевизор,мультимедийная доска, аудиопроигрыватель)")